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昌山留日说 JPUE:高考失利学生的留学捷径

http://www.rliuxue.com/  2021-6-30 13:52    日本留学网    [让日本留学专家主动与你联系]

大家好,我是昌山老师。最近有很多家长,跟我来电,问我高考如果考得不好,孩子想去日本留学有什么途径比较好。之前我都和家长说有两种选择,第一种是我们可以申请语言学校,到日本后参加留学生考试以及大学的校内考试,然后进入大学。第二种是我们之前介绍的,每年的九月份我们在上海有一个日语+留考的集训班,在我们这边从九月份培训到明年的六月,也是参加日本的留学生考试然后明年7月赴日,进行后续的校内考的准备,然后明年十月之后陆陆续续参加日本各个大学的校内考,进入大学是在23年的4月份。这是绝大多数学生的两种选择,前几天我偶然又解除到一个日本的新的考试模式,它可以让学生最快的时间进入日本大学学习,那么这个最快的时间是什么时间呢,也就是明年22年的4月就能进入日本的大学学习。起先我并不是很相信,前几天找了一个时间和这个考试的国内运营机构世纪教育的负责人进行了一个深入的沟通,沟通之后,我觉得对他们产生了一个新的认识,有必要跟国内的家长做一个宣传和讲解。这是一个考试,它叫日本大学联合学力测试,简称JPUE,这个日本大学联合学力测试我在一年多之前也有讲到过,当时我接触了以后对这个考试的效果是表示怀疑的,因为当初他们虽然进入了国内,但是成效甚微,几乎没有多少学生成功入学,所以我对这个考试了解之后表示相当程度的怀疑,前几天,跟学力测试国内的负责人聊过之后,我又对这个考试有了新的理解。这个考试是由一个日本人创办的,他以前是日本文部科学省的一个副大臣,退休之后他联合了五十几个日本的大学,推出了这么一个联合学力测试的项目。之前他在香港、马来西亚、菲律宾、越南等国家都进行了推广,那么进入我们国内之后,前几年推广的并不好,自从2018年年底我们国内的世纪教育接手他这个项目,成为我们国内的全权运营机构之后,他的项目有了一个实事求是的宣传和操作,也有了两年学生的入学的实绩,也就是2020年的4月和2021年4月这两届,据这位负责人介绍,这两届入学的学生各有六十几个都进入了日本的大学,而参加了这个测试,参加了他们的培训,最后还是没有考上日本的大学的学生,只有一两个,这个比例我觉得是非常合适的,六十几个人里面有一两个没考上是很正常的,不像之前的宣传有几千个学生成功入学,这完全是夸大的、不负责任的误导。所以我觉得在这种实事求是的情况下,我有必要和大家来介绍和分享这个项目。因为我们昌山留日说的宗旨是介绍真实的日本留学的情况。其实这个项目由世纪教育进行运作之后,我觉得对于高考不理想的学生来说,是一个不错的留学途径。

 

接下来介绍一下我们高考考得不好的学生,怎么参加这个项目。这个项目从两三月份就开始报名了,报名的截止时间是6月13日,也就是说很多学生和家长在高考前没有考虑这个事情,这个没关系,高考考完后如果孩子觉得发挥不理想,那么还有时间报名这个考试。当然,考虑到这次大陆地区的三期招生笔试在考高考成绩发布之前,对于大量高考失利学生已经错失了机会造成遗憾。经过JPUE中国执行委员会的争取,允许大陆学生参加台湾地区的JPUE招生(在大陆增设考场,使用台湾考卷),考试的截止时间也延长到了7月3日。报名之后就要参加这个项目举行的笔试和面试,这个笔试和面试都是由日本的JPUE考试委员会来组织进行的。那么考试内容是什么呢?都是用中文试卷来考,它分为文科理科和艺术类,文科最简单,只要考英语和数学,理科加一门,除了英语和数学外,物理化学生物任选一门,艺术生的话也是考三门,就是除了英语和数学外,再加考一门素描。个笔试之后,他们是要把卷子统一阅卷之后,把成绩发给他们联盟里面的五十几个大学,然后如果有些大学觉得这个笔试的成绩他们学校是可以认可的话,他们会通知学生参加面试,面试也是用中文,因为现在在疫情之下,日本的老师不能来国内举行面试,他们今年要采取的是网络面试,去年也是网络面试,网络面试的时间是一个学生十分钟左右。那么在学校那一端是有中国老师负责翻译的,因为面试的是日本老师,学生都是用中文来回答。经过笔试和面试之后,在一个星期之后,凡是录取学生的大学,他们都会发放一个“预录取通知”,为什么是“预录取通知”呢?因为学时考试的面试和笔试都是用的中文,小孩基本上都是日语零基础,所以学校只能从中文的试卷和面试中来判断这个学生基本的素质。如果基本的素质达到了学校的要求,他就可以发“预录取通知”,然后学生需要参加由世纪教育在国内举办的为期四个半月的日语集训。这个时间从七月下旬到十二月上旬,四个半月,他们集中培训的基地是在广东东莞市,一个四星级的宾馆里面,他们将四星级宾馆的一个楼面改造为培训基地,其他楼面吃住,都在这个宾馆里面。经过四个半月的日语集训之后,到了十二月中旬,学校又会举行一个面试,这个面试就要用日语进行面试,十分钟左右,如果你的日语面试能够达到学校的录取要求,那么学校就会发出正式的录取通知书,然后国内的世纪教育就帮学生开始办理留学的签证,办好之后明年四月初统一进入日本的大学。这个是从申请考试到培训到再考试再到入学的一个流程,在这个流程中,有几个细节是要注意的。第一个,就是学生在笔试和面试第一轮的时候,通过之后,五十几个学校不可能全部录取,负责人向我介绍,以往的学生里面最多的是拿到了十几个大学的预录取通知,最少的学生是拿到了三个大学的预录取通知,这里我还要实事求是的说明一点,这五十几个大学我和世纪教育的老师确认了,只有两个是国立大学,一个是千叶大学一个是香川大学,这两个国立大学要求是很高的,前两年由于香川大学还没加入联考,只有千叶大学一所国立大学,前两年的学生考上千叶大学的只有一位学生,这个学生各方面素质和成绩都很好,所以被千叶大学录取,一百多名学生中出了一名,其他都是私立大学。私立大学中有几所也是中等偏上水平的,比如国际基督教大学,这所大学是一流的私立大学,但是录取也是很难的,另一个是成蹊大学,和国学院大学,还有一个明治学院大学,成蹊大学属于中上水平,国学院大学和明治学院大学属于中等水平,除了这几个之外,其他的五十来个学校实话实说在日本的话都是属于底部的学校。层次、排名都比较靠后,这个我们世纪教育的负责人他也是在日本待了三十多年的资深的教育人士,他也很坦诚,我们这个日本大学联合学力测试针对的是高考考得不好的学生,如果你考了985、211的,那根本不需要来关注这个考试,如果985、211没考上,在国内只能进入极普通的大学,甚至有些学生连本科也考不上,只能上大专的,那么这些学生才是学力测试的主要生源。

 

很多家长也会问,我的孩子在国内如果是一个普通的本科,或者是大专,现在到日本留学,也只是上一个底部的,或者说排名很靠后的大学,花了不少钱,这个有什么意义呢?这个我稍后会介绍费用方面,首先我们要说的是,去日本留学对学生来说是非常有意义的,尽管录取的大学可能是比较普通的大学,但是,我们看中日本留学的意义,主要有几点:第一点,小孩子通过日语的学习,通过本科阶段的学习之后,他的日语能力应该是非常好了,可以流利的掌握一门外语,也就是日语,那么凭着这个日语能力也是一种就业的能力,这个是毫无疑问的。第二个,我们国内的大专和普通本科,校内的学习风气不太理想,孩子在里面经过三到四年的虚度光阴,虽然能拿到毕业证书,但是毕业证书的含金量是很差的,毕业之后的就业竞争力也不强。但是到了日本,日本大学的学习氛围和状态要比我们国内要强很多,所以在日本的大学里面,他能学到的东西要比我们国内多。第三个,最重要的,我们进入日本学习之后,在一个大学里面,或者说在日本整个环境里面,他可以受到日本人的这种比较文明的、诚信的、踏实的待人接物方面的影响,这就是我们常说的近墨者黑,近朱者赤,所以孩子经过四年的学习之后,对他的行为方式,以及以后的工作态度等都会有所提升。就是说我们的三观会更好一些。所以这三点是我觉得日本留学的一个意义所在。

 

很多家长更为关心的是费用问题,这方面我也问了负责人,在国内主要的费用就是七月下旬到十二月上旬这四个半月的高强度集训费用,他们是收取的九万五千元,然后再加上每个月四千左右的吃住费用,因为是在四星级宾馆,双人间,条件是很好的。这个学费相对来说比较高,四个半月九万五,那么他们是一个什么样的培训呢?因为费用跟我们的集训班相比,我们从九月份到六月份在上海的国际学校有这么一个日语+留考的集训,我们的费用是六万,九个月六万,他四个半月要九万五,那这个就是比较贵,据负责人介绍,他们的四个半月集训和我们的集训是有区别的,我们的集训是针对明年六月的留学生考试,主要是书面考试,争取在留考里面取得比较好的成绩,而他的这个集训主要的目的是十二月要通过大学的面试,就是说小孩在面试的时候,日本的大学首先要考察的是小孩的听力,这是最重要的。如果你听不懂话,那么你以后怎么听得懂课呢,所以听力不行他们是不能录取的。所以前面两届学生里面有一两个没有被录取的学生,他们就是四个半月下来听力没有练出来。那么他这个十二月的考试,不求你能考出等级证书,因为这个时间上是不允许的,他的培训只有四个半月,只能侧重于某一个点来培训,如果说你想考N3\N2的,那就要规规矩矩的从最基础的单词语法开始学起,那么四个半月其实最最多的能够达到N3的水平,N2是绝对达不到的。因为我们集训班九个月的培训目标是N2,过了之后再进行一个留考的冲刺,所以我们的集训是九个月,他的四个半月只能把小孩培训出来听力和简单的口语,同时在疫情之前,就是在2020年入学的那一届,他们是19年培训的,他们用的是全外教,就是说全部是日本老师来给学生上课,上课是不用一句中文的,所以成本就比较高。当然2021年这一届,也就是去年下半年培训的,由于疫情影响,日本老师进不来,他们用的是国内老师,但是上课也是全日语教学,也不用一句中文,也就是说让小孩只有在这种全日文的环境里面才能让他四个半月听得懂日语,还能简单的说一些日语。所以,他的这个集训和我们的集训因为目标不一样,所以培训方式也是不一样的,所以他的收费是九万五,当然,这个负责人也很坦率的跟我说,从这两年的学生观察下来看,参加他们项目的家庭,普遍经济条件都比较好,如果经济条件实在是比较差的家庭,这个费用是承受不了的。因为九万五的学费加上四个多月将近两万的吃住,总的费用要将近十二万,再加上去日本的一些机票等费用,可能家庭条件比较弱的家庭是有困难的。

 

这个考试总体的情况就是这样,还有一个细节,他在预录取之后,我刚才介绍了,最多的学生可以拿到十几个学校的预录取通知,最少的学生也能拿到三个,那么最终挑选的话,进入集训班之前,学生只能挑两所学校,因为日本的学校也有要求,学生不可能十二月份的时候可以参加十几个大学的面试,这个是不行的,只能参加两个大学的面试。而且每个大学招收中国学生的专业也是不一样的,学生根据喜欢的专业挑学校,因为预录取的时候是不分专业的,他只看考试的成绩,但是学生反过来最后选择两个学校的时候,要根据学校推出的专业来进行选择。而且根据你的成绩来说,两个学校中尽量要选择一个保底的学校。你不能说两个大学都选最好的学校,日本层次高的学校考试要求肯定比较高,所以学生要面对现实,一个选比较好的学校,一个选保底的学校,那这样的话,至少保证有一个学校能录取,有大学可以上。所以这个在选择的时候是有要求和技巧的。所以这个考试我经过和负责人进行一个深入的交流之后,我对他的整个流程和目标以及以往的业绩都做了深入的了解,我觉得这是一个比较好的,对于我们国内高考不理想的学生的一个很好的备选出路。当然我在开头也说了,他跟我们自己举办的集训班是有差别的,我们的集训实现不了明年四月就进入大学,但是我们的集训也有一个好处,就是说首先是经过留考,如果留考考的比较好,以后去日本考大学,就有可能考更好的日本的大学,提供的平台会更大。但是我们的学生一般都是要到23年的4月进入大学,跟这个日本大学联合学力测试是不同的,每个项目都有自己的利与弊,没有十全十美,他的这个项目优点是可以尽快进入大学,22年4月就进入大学,缺点是一个费用比较高,一个就是五十几个大学普遍都是排名靠后的大学。当然对于只能考大专,只能考极普通的三本的学生来说,是合适的。那么我们这个集训可以给学生更多的选择和可能,这就要看孩子在我们这边培训的状态如何,如果他能够遵照我们老师的管理,跟上上课的节奏,那么以后在日本,尤其是文科类的学生,可以考上好的大学的概率会更大。当然我们入学的时间是在23年的4月。所以两个项目都是有利有弊,我这边做一个客观的介绍供家长参考,大家根据自己的需求选择就好。


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