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昌山话留学:孩子的性格需要好的环境来培养

http://www.rliuxue.com/  2017-3-01 14:41    日本留学网    [让日本留学专家主动与你联系]

去年十一月的时候,我们接到了一位来自东北的赵女士的咨询。赵女士的孩子高一在读,她想送孩子去日本念高中,想报名17年的四月生。昌老师根据孩子的情况,为孩子推荐了明德高中。

适逢明德高中12月份在上海的面试会,于是赵女士带着孩子从东北来到上海面试。在这期间,昌老师全程接送,陪同家长孩子参加面试,并周到地安排家长孩子一起吃午饭。但也就是在这期间,昌老师发现了一些问题。

昌老师了解到孩子可能性格上有些缺陷。当昌老师试图和孩子聊天说说话,但是孩子一言不发,给人的感觉非常奇怪。不仅一些非常简单的问题都不回答,并且显得自闭,非常不合群。因此面试结果也理所当然是没有通过的。

在这里值得一提的是,昌老师所推荐的明德高中在日本是非常有名的学校,它成立于上个世纪70年代,从80年代起就开始招收中国的留学生,有非常完整的招募体系和非常丰富的留学生管理经验。日本许多高中并不招收中国留学生,而招收中国留学生的日本高中总数不超过20所。

现在日本各个地区也时不时会出现一些招收留学生的高中。在这些高中里,有许多是从2010年以后才开始小规模地招生的,这是因为它们的招生体系和管理经验还不成熟。

明德高中每年招收约100名中国学生。90%以上的日本人都认识明德,明德培养出了许许多多的体育明星,在足球、垒球、相扑等体育项目上大放异彩。明德设有许多体育类社团,意在培养孩子阳光开朗的性格和健康的身体素质。

我国的教育理念是德智体,而实际上往往是智德体。明德高中的教育理念是德体智,教育学生感恩父母和国家。明德认为学生首先应该具有良好的品德教育,辅以强健的体魄,才能更好地学习知识。因此,昌山老师认为这所学校是最适合赵女士的孩子的。

今年春节后,也就是得到面试不通过的结果的2个月后,赵女士又联系了昌老师。赵女士说,她自己也为孩子挑了两所高中,想让孩子试试。一所是柏原高中,另一所是翔凛高中。

昌老师也立刻联系了这两所高中,但是得到的结果也并不令人满意。首先,时间上已经过了各所高校四月生的招生期,要想在今年申请四月生已经是不可能的事了,孩子只能考虑报名十月生。

柏原高中是一所男校,对留学生的日语能力要求较高,并且有笔试和面试的要求。学生的面试安排在四月,笔试的科目分别是英语、数学和日语,时间上十分紧迫。而翔凛高中的招生已经满员了。另外,实际上这两所高中并不招收十月生,如果要十月入学,只能成为插班生。插班生比别的学生少了半年多的学习积累,因此对插班生的日语水平要求非常高。这两所学校的招生要求远比明德要高许多,它们每年只招十分少量的留学生,在教学上也是直接让留学生与日本学生一起上课,针对留学生的教学体系并不成熟,那些语言基础并不好的学生跟上教学进度往往感到吃力。

而明德的留学生生源充足,设有留学生专门班级,教学经验十分丰富。明德高中为学生设置了一个过渡期,在最初入学的时候学生们先不与日本的孩子们同班而是单独编班,减轻留学生们的语言压力,待学生们适应了新的语言环境再与日本学生一起上课。明德的招生上可谓是只看孩子的性格和品德,在成绩上要求并不虚高。连这样要求简单的明德都没有通过面试,这两所学校的申请也就更难通过了。

赵女士坚持想让孩子再试试,所以后续的事情我们尚不能定论。但是昌老师从这个小案例里得到了几个结论。一是家长要多与孩子沟通,多了解孩子。孩子的性格问题需要好的环境来培养,家长们在择校的过程中一定要考虑孩子的自身条件,为孩子选择真正合适的学校。二是家长在咨询中要多听取和慎重考虑老师的建议,毕竟老师的经验更丰富。既然找了我们咨询,也希望家长多给我们一些信任。

我们衷心地希望每一位学生都能在最好的环境里顺利成才,早日实现自己的人生理想。

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